Penilaian Autentik

KEUNGGULAN PRODUK

DESKRIPSI

Sinopsis : Buku ini membahas tentang penilaian autentik yang seharusnya digunakan dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi. Penilaian yang dibahas mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan. Jenis penilaian otentik yang dibahas secara mendalam adalah: penilaian diri, penilaian sikap menggunakan lembar observasi, penilaian praktek, penilaian proyek, dan penilaian portofolio. Beberapa contoh instrumen penilaian diberikan untuk mempermudah guru dalam mengembangkan instrumen penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. Pembahasan tentang analisis soal pilihan berganda juga dipaparkan untuk membantu mahasiswa dalam melakukan penelitian, dan juga bagi guru dalam meningkatkan kemampuan membuat soal pilihan ganda yang berkualitas. Buku ini juga membahas tentang beberapa teori taksonomi yang digunakan dalam bidang pendidikan untuk memberikan dasar dalam penyusunan kisi-kisi dan instrumen penilaian yang relevan untuk domain afektif, kognitif, dan psikomotor. Kajian ini dapat digunakan untuk penilaian dalam implementasi KTSP 2006 dan kurikulum 2013 yang merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Penulis menjabarkan cara mengisi rapor berdasarkan Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar untuk Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013. Beberapa contoh diberikan untuk membantu guru dalam menulis deskripsi tentang hasil belajar peserta didik. Kajian yang komprehensif tentang penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan disajikan untuk dapat membantu pendidik ataupun calon pendidik agar dapat melakukan penilaian yang seharusnya diterapkan dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Semoga kajian ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi mahasiswa dan guru dalam merancang dan melaksanakan penilaian autentik.

SPESIFIKASI